Curso “El siglo americano (1917-2017)”

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Curso
El siglo americano, 1917-2017

Del 7 de agosto al 25 de septiembre de 2018
Martes, de 17 a 20 horas
(8 sesiones)

Imparte: Dr. Andreu Espasa de la Fuente

Introducción

El siglo XX ha sido dominado por el auge del poder estadounidense en el mundo. Al finalizar la Primera Guerra Mundial, Estados Unidos se situó como la primera potencia económica. A pesar de sus vacilaciones durante el periodo de entreguerras, la participación en la Segunda Guerra Mundial consolidó el liderazgo geopolítico norteamericano. Aun cuando ha habido una enorme literatura dedicada a pronosticar el inevitable declive de Washington, la hegemonía estadounidense se ha mantenido hasta la fecha. El estudio de la historia contemporánea de Estados Unidos representa, pues, un mirador privilegiado para entender fenómenos clave del mundo contemporáneo como la evolución del capitalismo moderno y las batallas ideológicas del último siglo.

Objetivos

La presencia de Estados Unidos en el imaginario colectivo tiene consecuencias contradictorias. Por un lado, aunque se trata de un país extranjero, son generalizadas en México las referencias sobre la historia estadounidense –principalmente, a través del cine–, lo que facilita que el curso no se limite a una función introductoria, sino que permita, en cierta medida, profundizar. Al mismo tiempo, el conocimiento referencial puede provocar una falsa sensación de conocimiento. Por ello, este curso se propone:

  • Desechar los temas y los estereotipos que comúnmente se suelen asociar con Estados Unidos.

  • Plantear una mirada general a la historia mundial desde la perspectiva de la principal potencia geopolítica.

  • Analizar los factores que hicieron posible el ascenso y mantenimiento del poder estadounidense en el mundo.

  • Prestar especial atención a aquellos episodios de la historia estadounidense que ayudan a entender las grandes tendencias políticas y económicas de la historia reciente.

Público

Estudiantes, egresados de licenciatura y público en general.

Duración

La duración del curso es de 30 horas distribuidas en ocho sesiones de tres horas cada una, más el tiempo destinado a lecturas y a la elaboración de un trabajo de evaluación.

TEMARIO

7 de agosto

Sesión 1. La Era Progresista

14 de agosto

Sesión 2. La Primera Guerra Mundial y los “felices años veinte”

21 de agosto

Sesión 3. La Gran Depresión

28 de agosto

Sesión 4. La Segunda Guerra Mundial y el inicio de la Guerra Fría

4 de septiembre

Sesión 5. Los convulsos años sesenta

11 de septiembre

Sesión 6. Crisis del petróleo y de la hegemonía geopolítica

18 de septiembre

Sesión 7. Del fin de la Guerra Fría al 11 de septiembre

25 de septiembre

Sesión 8. El siglo XXI

Semblanza curricular del docente

Andreu Espasa de la Fuente es investigador del Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Nacional Autónoma de México y profesor de Historia de Estados Unidos en la Facultad de Filosofía y Letras de la misma universidad. Es doctor en Historia Comparada, Política y Social por la Universidad Autónoma de Barcelona.

Entre 2008 y 2012 fue profesor de lengua y cultura catalanas en la Universidad de Harvard. En 2014 realizó una estancia de investigación en El Colegio de México.

Entre sus temas de investigación destaca la historia de la diplomacia estadounidense y de las relaciones entre pensamiento económico e historia política.

Ha publicado diversos artículos académicos en revistas como International History Review, Estudios de Historia Moderna y Contemporánea de México, L’Avenç y Mientras Tanto. Recientemente sacó a la luz el libro Estados Unidos en la Guerra Civil española, coeditado entre el Instituto de Investigaciones Históricas de la UNAM y Libros de la Catarata

Criterios de evaluación

Al final del curso los alumnos deberán entregar un ensayo donde desarrollen alguno de los puntos señalados en el temario. Sólo tendrán posibilidad de reconocimiento aquellos alumnos que cubran el 80 por ciento de asistencia.

Costo

$2,500.00 Público en general
$2,000.00 Comunidad universitaria y miembros del INAPAM con credencial

Procedimiento de inscripción

  • Reservar su lugar a los teléfonos 55 54 84 62, 55 54 85 13 ext. 102 ó a los correos (difhum @ unam.mx, unam.cashum @ gmail.com) mencionando en qué rubro de cuota se encuentra y su forma de pago.

  • Se le enviará a su correo un formato de inscripción que debe llenar y reenviar. También debe mandar su credencial (escaneada por ambos lados) para poder otorgarle el descuento.

Pago con depósito bancario. Se le enviará a su correo la ficha con un número de referencia único e intransferible. Puede imprimir la hoja y pagar en cualquier sucursal Bancomer.

Pago con tarjeta de crédito o débito, excepto American Express, en nuestras instalaciones de lunes a viernes, de 10:00 a 15:00 y de 17:00 a 19:00 horas. Traer su IFE/INE vigente y sus datos en caso de requerir factura. El pago con tarjeta no incluye el desglose a meses sin intereses.

No aceptamos pagos en efectivo

Informes e inscripciones

55 54 84 62, 55 54 85 13, exts. 102 y 110
difhum @ unam.mx
www.cashum.unam.mx
www.historicas.unam.mx
Facebook: Casa de las Humanidades
Twitter: @casahumanidades

Sede

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U.S. World War II Propaganda Film; “Mexican Moods”

When the United States was friendly to Mexico

U.S. World War II Propaganda Film; “Mexican Moods”

youtu.be/fedwIgSid7M

Trump en clave histórica (México, 28 de mayo de 2018)

El Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora invita al coloquio “Trump en clave histórica”.

Mesa 1. Migración y frontera

Mesa 2. Política y racismo

Mesa 3. Desorden trumpiano: globalización económica, medios y mayorías

​Participan: Paola Chenillo; Carmen Collado; Irina Córdoba; Andreu Espasa; Gerardo Gurza; Erika Pani; Paolo Riguzzi; Raquel Saed; Ana Rosa Suárez, y Marcela Terrazas. Moderan: Leticia Calderón, Ana Covarrubias y Jesús Velasco Grajales

Lunes 28 de mayo de 2018, de 10:00 a 18:00 horas, en el auditorio del Instituto Mora.

http://www.mora.edu.mx/Instituto/Lists/Calendario%20eventos/Eventos.aspx?ID=462
https://www.facebook.com/events/207935233269209??ti=ia

Presentación de libro: “La frontera. México-Estados Unidos. Espacio global para la expansión del capital transnacional” (México, 24 de mayo de 2018)

Presentación de libro: “La frontera. México-Estados Unidos. Espacio global para la expansión del capital transnacional”, de Juan Manuel Sandoval Palacios
Auditorio Wigberto Jiménez Moreno, Dirección de Estudios Históricos, INAH
CDMX, 24 de mayo de 2018
http://www.h-mexico.unam.mx/node/21835

Pedro L. San Miguel, “Muchos Méxicos”. Imaginarios históricos sobre México en Estados Unidos

Pedro L. San Miguel, “Muchos Méxicos”. Imaginarios históricos sobre México en Estados Unidos. México: Instituto Mora, 2016.

“Muchos Méxicos”. Imaginarios históricos sobre México en Estados Unidos
Pedro L. San Miguel

$305.00 M.N.
México, 2016
367 pp., 2.10×2.10×22.40 cm.
ISBN 978-607-9475-50-5
Colección Historia Social y Cultural, Editorial Mora

Sobre el libro
Tanto en la “cultura popular” como en el mundo letrado, México es determinante en las concepciones acerca de América Latina existentes en Estados Unidos. Por ende, su historiografía en torno a México constituye un lugar privilegiado para explorar los “imaginarios históricos” sobre América Latina en dicho país. Tales imaginarios adquirieron novedosas connotaciones hacia la década de 1960 debido al cambio de paradigmas políticos y culturales, que incidió de formas complejas sobre el mundo intelectual, por lo cual la historiografía estadunidense sobre México comprende un espectro de posiciones. Ello es palpable al escudriñar a los historiadores “como autores”, explorando sus estrategias narrativas y las estructuras de sus relatos, así como las “palabras clave” que articulan sus obras. De tal modo se revela cómo las funciones retóricas operan en la historia. Y esto resalta las “políticas de representación” de la obra histórica, lo que remite a las posiciones éticas y políticas de su autor, emanadas, no sólo de las cuestiones académicas, sino, también, de los dilemas de su sociedad, su época, su identidad, su cultura. Se puede, pues, argumentar que México –y América Latina en general– ha fungido como un “espejo” en el cual los estadunidenses han auscultado la imagen de su propia nación y su sociedad. En lo que al corpus documental se refiere, esta investigación se centra en obras emblemáticas. El libro consta de dos secciones: la primera, “Relatos”, analiza las narraciones de un selecto grupo de historiadores, cada uno de los cuales ha contribuido a definir los patrones interpretativos y a instaurar los relatos arquetípicos en sus respectivas áreas de saber; la segunda, “Palabras clave”, explora cómo diversos autores han organizado sus historias en torno a determinados conceptos, verbigracia: “raza”/etnicidad, clase social y nación. Estos términos han sido centrales en la historiografía moderna, fungiendo de keywords de varias de las corrientes historiográficas. El libro culmina con unas “Reflexiones finales” en torno a las tradiciones intelectuales y a la producción del conocimiento histórico en general.

Sobre el autor
El autor (PhD, Historia de América Latina, Columbia University, 1987) es profesor jubilado por la Universidad de Puerto Rico, donde laboró entre 1986-2016. Amén de numerosos artículos y ensayos, es autor, entre otros libros, de: Los campesinos del Cibao: Economía de mercado y transformación agraria en la República Dominicana, 1880-1960 (1997, 2012); La isla imaginada: Historia, identidad y utopía en La Española (1997, 2007, en inglés 2005); La guerra silenciosa: Las luchas sociales en la ruralía dominicana (2004, 2011); y Crónicas de un embrujo: Ensayos sobre historia y cultura del Caribe hispano (2010, 2016). Actualmente tiene en elaboración el libro Intempestivas sobre Clío (Puerto Rico, el Caribe y América Latina). Ha sido Profesor/ Investigador Visitante en el Instituto Mora, México, y en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, República Dominicana.

Presentación de libro: “Muchos Méxicos” Imaginarios históricos sobre México en Estados Unidos”, de Pedro L. San Miguel (México, 2 de mayo de 2018)

Presentación de libro: “‘Muchos Méxicos’. Imaginarios históricos sobre México en Estados Unidos”, de Pedro L. San Miguel
Dirección de Estudios Históricos, INAH
CDMX, 2 de mayo de 2018
http://www.h-mexico.unam.mx/node/21747

J. Justin Castro, Apostle of Progress. Modesto C. Rolland, Global Progressivism, and the Engineering of Revolutionary Mexico

​Apostle of Progress. Modesto C. Rolland, Global Progressivism, and the Engineering of Revolutionary Mexico

J. Justin Castro
Lincoln, NE: Nebraska University Press, 2019.

 

The Mexican Experience Series

http://www.nebraskapress.unl.edu/nebraska/9781496211736/

378 pages
38 photographs, 12 illustrations, index

Hardcover
January 2019
978-1-4962-1173-6
$50.00

Paperback
January 2019
978-1-4962-1174-3
$30.00

About the Book

From the late nineteenth century to the middle of the twentieth century, Mexico experienced major transformations influenced by a global progressive movement that thrived during the Mexican Revolution and influenced Mexico’s development during subsequent governments. Engineers and other revolutionary technocrats were the system builders who drew up the blueprints, printed newspapers, implemented reforms, and constructed complexity—people who built modern Mexico with an eye on remedying long-standing problems through social, material, and infrastructural development during a period of revolutionary change.

In Apostle of Progress J. Justin Castro examines the life of Modesto C. Rolland, a revolutionary propagandist and a prominent figure in the development of Mexico, to gain a better understanding of the role engineers played in creating revolution-era policies and the reconstruction of the Mexican nation. Rolland influenced Mexican land reform, petroleum development, stadium construction, port advancements, radio broadcasting, and experiments in political economy. In the telling of Rolland’s story, Castro offers a captivating account of the Mexican Revolution and the influence of global progressivism on the development of twentieth-century Mexico.

Author Bio

J. Justin Castro is an assistant professor of history at Arkansas State University. He is the author of Radio in Revolution: Wireless Technology and State Power in Mexico, 1897–1938 (Nebraska, 2016).

Praise

“Castro’s Apostle of Progress is a significant achievement. In this compelling biography of the influential engineer Modesto C. Rolland, the author sheds new light on the critical, yet poorly understood role of technological experts in the Mexican Revolution and its aftermath.”—J. Brian Freeman, coeditor of Technology and Culture in Twentieth-Century Mexico
“Justin Castro has produced an extraordinary examination of Mexican revolutionary and post-revolutionary politics through an intriguing, elucidating life-and-times biography of Modesto Rolland, multifaceted engineer, inventor, builder, and media entrepreneur. . . . This biography will intrigue any student of twentieth-century Mexican history, mirroring numerous qualities found in John W. F. Dulles’s classic Yesterday in Mexico.”—Roderic Ai Camp, author of Intellectuals and the State in Twentieth-Century Mexico

Table of Contents

List of Illustrations
Acknowledgements
Introduction: Matters of Perspective
1. Child of the Porfiriato, Child of the Periphery
2. The Reluctant Revolutionary
3. A Mexican Progressive
4. Back to the Periphery
5. War and Peace
6. Transitions
7. Opportunity, Defeat, and the Death of Virginia Garza de Rolland
8. A Stadium for Stridentopolis
9. Mr. Bothersome
10. The Undersecretary
11. Going Big
12. Out of the Ports and into the Hills
Conclusion: Final Thoughts about Modesto Rolland’s Life and Legacy
Notes
Bibliography
Index